01:08:20人工智能融入烹饪教学，提升烹饪技艺水平RpZsL

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人工智能融入烹饪教学，提升烹饪技艺水平《逢病军人（行多有病住无粮）》原文翻译及赏析_作者卢纶行多有病住无粮万里还乡未到乡蓬鬓哀吟长城下不堪秋气入金疮《石鼓歌》原文翻译及赏析_作者韩愈张生手持石鼓文劝我试作石鼓歌少陵无人谪仙死才薄将奈石鼓何周纲凌迟四海沸宣王愤起挥天戈大开明堂受朝贺诸侯剑佩鸣相磨于岐阳骋雄俊万里禽兽皆遮罗镌功勒成告万世凿石作鼓隳嵯峨从臣才艺咸第一拣选撰刻留山阿雨淋日灸野火燎鬼物守护烦呵公从何处得纸本毫发尽备无差讹辞严义密读难晓字体不类隶与蝌年深岂免有缺画快剑斫断生蛟鼍鸾翔凤翥众仙下珊瑚碧树交枝柯金绳铁索锁钮壮古鼎跃水龙腾梭陋儒编诗不收入二雅褊迫无委蛇孔子西行不到秦掎摭星宿遗羲娥嗟余好古生苦晚对此涕泪双滂沱忆昔初蒙博士征其年始改称元和故人从军在右辅为我度量掘臼科濯冠沐浴告祭酒如此至宝存岂多毡包席裹可立致十鼓只载数骆驼荐诸太庙比郜鼎光价岂止百倍过圣恩若许留太学诸生讲解得切磋观经鸿都尚填咽坐见举国来奔波剜苔剔藓露节角安置妥帖平不颇大厦深檐与盖覆经历久远期无佗中朝大官老于事讵肯感激徒婀牧童敲火牛砺角谁复著手为摩挲日销月铄就埋没六年西顾空吟哦羲之俗书趁姿媚数纸尚可博白鹅继周八代争战罢无人收拾理则那方今太平日无事柄任儒术崇丘轲安能以此尚论列愿借辩口如悬河石鼓之歌止于此呜呼吾意其蹉跎
《赠梁任父同年》原文翻译及赏析_作者黄遵宪寸寸山河寸寸金侉离分裂力谁任杜鹃再拜忧天泪精卫无穷填海心
《红梅》原文翻译及赏析_作者王十朋桃李莫相妒夭姿元不同犹余雪霜态未肯十分红这首诗写出了红梅独特的姿态和个性诗人以红梅的口吻劝说桃李莫相妒意思是桃李不要嫉妒我红梅桃李嫉妒红梅什么呢诗人紧接着道出夭资元不同这是回答前一句所说的相妒劝说桃李不要嫉妒的是红梅和桃李开花茂盛的样子原来就是不同的犹余雪霜态未肯十分红前一句用犹字转折写出了红梅经历寒霜之后现状从而点出红梅谦虚的品质因为从冬天过来红梅身上还留有傲霜斗雪的痕迹所以虽然是红梅却不肯十分红

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