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山西金沙滩旅游风景区《奉和令公绿野堂种花》原文翻译及赏析_作者白居易绿野堂开占物华路人指道令公家令公桃李满天下何用堂前更种花绿野堂开着占尽了万物的精华路人说那就是令公的家令公的学生遍布天下何须在房前再种花呢此诗运用借代的修辞以桃李代学生绿野堂指的是唐代裴度的房子名这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华房子显眼气派表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美《登池上楼》原文翻译及赏析_作者谢灵运潜虬媚幽姿飞鸿响远音薄霄愧云浮栖川怍渊沉进德智所拙退耕力不任徇禄反穷海卧疴对空林衾枕昧节候褰开暂窥临倾耳聆波澜举目眺岖初景革绪风新阳改故阴池塘生春草园柳变鸣禽祁祁伤豳歌萋萋感楚吟索居易永久离群难处心持操岂独古无闷征在今《相和歌辞。对酒二首》原文翻译及赏析_作者李白松子栖金华安期入蓬海此人古之仙羽化竟何在浮生速流电倏忽变光彩天地无凋换容颜有迁改对酒不肯饮含情欲谁待《临江仙·长爱碧兰干影》原文翻译及赏析_作者晏几道长爱碧阑干影芙蓉秋水开时脸红凝露学娇啼霞觞熏冷艳云髻袅纤枝烟雨依前时候霜丛如旧芳菲与谁同醉采香归去年花下客今似蝶分飞这是一首描写荷花的词头两句总写荷塘全景园林修筑精美池边护以阑干芙蓉开时水光花色阑干影构成了美妙的景色秋水二字既交代季节时令更说明池水的清澈以下三句好像推近了摄像镜头用特写的手法突出描绘艳丽的荷花脸红凝露学娇啼一句把盛开的花朵比喻为美女的脸颊艳红的颜色如同敷上了一层又薄又匀的胭脂而花瓣上的露珠则像是美女娇啼的泪痕显然这是拟人化的艺术手法以花拟人以人比花既写外在的形貌颜色也写内在的情感思绪是颇具匠心的以下两句仍然延续拟人手法并且进一步伸展开来黄昏时分落霞与酒杯一色薰染着荷花呈现着一片冷艳花朵在荷梗上袅袅微颤好像是凌波微步时美女的发髻上片调动多种修辞手段极力描绘荷花之美下片抒写离别之情仍然围绕着荷花而展开时届深秋烟雨风霜依旧又是采莲时候荷花已然结成莲蓬池塘经霜以后只剩下了一片枯枝败叶这景象当然不免有些萧瑟悲凉但作者把采莲称作采香却仍然保留着对荷花的一丝眷恋之情最后两句归结到深切的感叹上去年花下客今似蝶分飞时光的流逝夹带着人世的变迁追思往昔何以胜情词章虽已终结而其余韵犹在回荡

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